N'empêche que la vidéo serait une meilleure démonstration de "drague" (de Game) sans le baiser volé qui constitue une agression. Dans la vidéo le dragueur montre qu'il a confiance en lui, qu'il n'a pas peur du jugement de l'autre, ce qui prouve qu'il(...)

Les résultats se dégradent en effet. Dire que rien ne bouge est une aberration en revanche. Je suis dans l'EN depuis dix ans et je ne compte plus les réformes (ni les ministres) qui se sont enchaînées. Renseignez-vous. Rien que dans le primaire, c'es(...)

Je suis tout à fait d'accord avec vous et, bien que littéraire, je partage complètement la manière dont vous décrivez la méthode scientifique.
Ce n'est pas cela que je conteste (qui le ferait ?) mais le fait de construire une politique publique sur (...)

Bien sûr qu'on aménage nos cours en fonction de la journée (et même de l'heure de cours) ! Encore heureux ! Et on n'a pas attendu les chronobiologistes pour le faire en effet. Simplement, je ne suis pas sûr que leur science permette, pour l'instant, (...)

Ben non, on ne sait pas ; pour ma part je continue à penser que c'est impossible de le savoir.

Tous les élèves n'ont pas le même rythme. Je peux vous l'assurer parce que je l'ai constaté chaque jour depuis plus de dix ans dans mes classes. Par co(...)

Je ne sais pas s'il y en a. Ce que je conteste, c'est la validité du discours scientifique sur le sujet. Si vous étiez enseignant, vous le sauriez peut-être : quand on enseigne, on ne maîtrise pas le quart des processus en cours. C'est impossible, c'(...)

Je n'ai pas encore vu l'émission mais je trouve regrettable qu'il n'y ait pas d'instit' sur le plateau.

[râle] Je sais bien que les spécialistes de l'éducation que sont les journalistes sont nettement plus compétents que les enseignants (que ne do(...)

Là encore, tout dépend ce qu'on regarde. Notre système produit une élite qui tient la route, notamment en maths. Cela ne va peut-être pas durer mais je trouve intéressant de regarder aussi ce que nous fais(i)ons bien.

Pour l'enseignement de la lec(...)

Vous n'avez rien mis sur le dos des enseignants, je vous sais gré de cette délicatesse ; d'autres ne s'en privent pourtant pas.

Le problème des programmes est vraiment compliqué. Bien sûr qu'il faut les adapter au public ; c'est ce que nous faiso(...)

Peut-être mais il faut rappeler que PISA n'est pas l'alpha et l'omega en matière d'éducation. C'est une enquête de bonne qualité générale (les gens de l'OCDE sont compétents) mais elle vise à évaluer les compétences des élèves, pas les cursus académi(...)

C'est d'autant plus vrai que le classement des pays, de l'aveu même des auteurs de PISA, n'est guère pertinent. Entre le 19ème et le 20ème par exemple, il n'y a souvent qu'un cheveu d'écart dans les performances. Ce qu'il faut regarder, ce sont plutô(...)

J'ai trouvé très bonne la chronique de Didier Porte : j'ai bien ri et pourtant je suis adhérent au PG. Il faut dire que Mélenchon chez Drucker, ça devait forcément faire grincer quelques dents...
Pour autant, cela doit-il changer radicalement notre (...)

Merci, je comprends mieux maintenant ce que vous vouliez dire par "la liberté est de nature institutionnelle". Mais croyez-vous vraiment qu'il suffise de définir le bon cadre juridique, de trouver la bonne constitution pour que les gens soient libres(...)