Si je ne m'abuse, en classe de seconde, au Lycée on apprend ce qu'est un intervalle de confiance au seuil de 95%, pour savoir manipuler et interpréter des données statistiques. Pour rappel, il s'agit d'un intervalle au sein duquel il y a une probabil(...)

Je me demande si cela n'est pas du publireportage dissimulé, très dilué.

La SDJ du Parisien s'était plainte de publireportages non indiqués comme publireportage.

Il est possible qu'au fil du temps la technique soit devenue encore plus indirecte, discrè(...)

Ok. Ça devrait être futile. Et ça me rend fou furieux. Je dois développer une allergie particulière à la "mauvaise science" institutionnalisée, après un trop long positivisme où j'imaginais tous les conflits socioculturels résolubles par nos outils, (...)

Depuis quatre ou cinq ans, les profs de français de mon lycée ne parlent que de Projet Voltaire : ce serait la solution à tous les maux pédagogiques de l'enseignement de cette discipline. Ca ne m'étonne pas que BFM reprenne des infos de ce site.

Bande de Fieffés Menteurs.

Bizarre, bizarre... ils n'ont pas testé les amateurs de marches nazies!

J'avoue que j'ai du mal à comprendre le buzz. La musique est un marqueur social fort, même les pratiques culturelle en général. Et l'orthographe, et même le niveau scolaire en général, est bien plus faible chez les classes inférieures. Bref, rien de nouveau...

Tout récemment, des ateliers d'apprentissage du français ont été organisés à Nanterre, pour les étudiants de première année d'Université qui ne maîtrisent pas l'expression écrite de la langue.

Ce qui donne une petite idée de la valeur des diplômes qu'ils ont obtenus pour en arriver là.

Si je ne m'abuse, en classe de seconde, au Lycée on apprend ce qu'est un intervalle de confiance au seuil de 95%, pour savoir manipuler et interpréter des données statistiques. Pour rappel, il s'agit d'un intervalle au sein duquel il y a une probabilité de 95% pour que la fréquence réelle soit dans cet intervalle. Il est égal à [frequence-1/√(effectif), frequence+1/√(effectif)] On aborde également ce que l'on peut conclure avec les outils de seconde. J'ai donc passé 10mn à traiter les données ci-dessus pour déterminer les IC avec les effectifs et fréquences observées :

Intervalle de confiance au seuil de 95%
indie : [54.22%, 72.18%]
metal : [53.91%, 65.69%]
rock : [56.76%, 62.04%]
hard rock : [53.88%, 64.92%]
pop : [56.07%, 60.33%]
variete : [55.24%, 60.76%]
funk : [51.18%, 64.02%]
classique : [54.24%, 60.76%]
jazz : [53.38%, 61.22%]
disco : [51.61%, 62.99%]
house : [50.92%, 63.68%]
k-pop : [50.85%, 63.15%]
soul : [51.09%, 62.71%]
blues : [50.79%, 62.81%]
latino : [52.70%, 59.90%]
country : [48.04%, 64.36%]
dance : [50.86%, 60.94%]
electro : [52.46%, 59.14%]
rap : [53.32%, 57.48%]
rnb : [51.65%, 57.35%]
dubstep : [45.79%, 62.81%]
reggae : [49.19%, 57.61%]
trap : [47.90%, 58.70%]

Ce qu'on peut dire avec les outils de seconde, c'est que lorsque 2 intervalles de confiances se recouvrent, on ne peut rien conclure en terme de comparaison des fréquences. Comme ici elles se recouvrent toutes (ce qui est normal au vu des tailles des échantillons), un élève de seconde devrait conclure qu'on ne peut rien dire.

Autre question : y a-t- il une corrélation entre le traitement des statistiques par les chaînes "buisness & économie" et leurs incompétences mathématiques ?

(NB : il y a des outils qui peuvent affiner le bousin, mais vu l'importance du sujet, mes modestes talents en statistiques et le temps à passer, ça me semble amplement suffisant)

Comme Jean-Noël Lafargue s'y est collé, je mets le lien :

extrait du compte Linkedin de Pascal Hostachy :

"j'ai cofondé W en 2005, (pourquoi une virgule ici) pour créer le moteur..."

"Avec W, nous avons créé le Projet Voltaire..."

il ne leur reste plus que quelques jours, pour séparer le jour et la nuit. Et le septième, ils se reposeront...

Ce qui est certain, c'est que "le niveau baisse" effectivement...dans les salles de rédaction mainstream !

Pour être entrée en contact il ya  quelques années avec le projet Voltaire suite à des demandes de certains de mes collègues, je confirme qu'ils n'y connaissent en rien en didactique de l'orthographe, n'ont aucune idée de ce qu'est une étude scientifique, ne veulent surtout se poser aucune question de cet ordre et ont une culture purement marketing. De ce point de vue, ils sont d'ailleurs remarquablement efficaces comme le montre leur réapparition régulière dans les médias. De nombreux établissements publics achètent les services de cette boite, gaspillant un argent qui pourrait permettre de créer un vrai service public de remédiation orthographique en ligne, gratuit bien sûr car il me semble que si nous souhaitons conserver la complexité de ntore orthogrpahe, la moindre des choses serait de fournir gratuitement à chacun les outils nécessaires pour la surmonter. Mais il est certain qu'une telle opération serait beaucoup moins lucrative et ferait baisser le PIB...

Je me demande si cela n'est pas du publireportage dissimulé, très dilué.

La SDJ du Parisien s'était plainte de publireportages non indiqués comme publireportage.

Il est possible qu'au fil du temps la technique soit devenue encore plus indirecte, discrète, pour faire de la publicité pour une entreprise. Pendant que l'entreprise, de son côté, affine des techniques floues pour vendre un produit d'attraction (ici une «étude» bidon) pour vendre son produit (les cours).

L'entreprise propose son bousin (l'étude) au Parisien pour faire parler d'elle. Le média trouve son compte en ayant un contenu pas cher à diffuser. En plus, ça fait causer. Pensez, si vous êtes une femme du signe du capricorne qui écoute de l'indie ! :) ou à l'inverse un homme balance qui écoute du trap. :(

Les autres médias reprennent le bousin.

Reste à savoir s'il existe des transactions financières.

Ça me fait penser à l'article pourri de BFM dans la chronique d'hier. Tous les clics sur un produit Apple en vente envoyaient sur Amazon. La journaliste est depuis deux ans en stage de professionnalisation, affectée à la pub technologie.

BFM, c'est quelle audience ?

Pour l' éventuelle relation entre date de naissance et performance orthographique ,  les résultats indiquent plutôt des résultats quasi similaires .

Il s'agit de résultats à un test où le score maximal est de 1000 points . 

La différence entre le score le plus élevé et le score le plus faible est de 10 points soit : 1%

les 12 résultats  se répartissent autour de la moyenne générale avec une différence maximale de 1%  entre le 1er et le dernier , donc globalement chaque groupe a un score équivalent ) la moyenne + ou - 0,5% ....

Conclusion : on ne peut pas établir de relation entre la date de naissance et le score au test proposé par cette société ...

Bon, c'est pas pire qu'une "étude" de ConspiracyWatch ou de DisinfoLab...

Le problème de cet étude, c'est surtout que au vu des tableau que vous présentez, leur résultat ne sont pas statistiquement significatif. Juste pour rappel avec un effectif de 1000 personne vous avez une erreur de l'ordre de 3% (dans le cas d'une réponse oui/non).

Ok. Ça devrait être futile. Et ça me rend fou furieux. Je dois développer une allergie particulière à la "mauvaise science" institutionnalisée, après un trop long positivisme où j'imaginais tous les conflits socioculturels résolubles par nos outils, méthodes et connaissances socio/ethnologiques, à portée de la main. 

Les obstacles à ça, sous la forme de ces malhonnêtetés complaisantes, sottises et ignorances délibérées, négations de l'immense responsabilité de l'autorité télévisuelle sur le grand public, sont tout simplement une validation du désespoir. L'humanité ne s'en sortira pas, parce qu'elle n'essaye tout simplement pas.      

BFM    ;  Bidonnage. Fake news. Mauvaise foi

Ben quoi? Si on n'a même plus le droit de défendre une mauvaise cause avec mauvaise foi, que devient la liberté d'expression? 

Un pti coucou amical à Prévert, qui n'avait pas prévu ça, quand il parlait de défendre, de bonne foi, une mauvaise cause, ou une bonne cause de mauvaise foi.